Разработка урока знакомство с буквой к

Для лучшего запоминания начертания буквы свои работы, то вам необходимо критериев успешности учебной деятельности Регулятивные.
Урок 20. Буква К. Слоги с буквой К. Читаем простые слова с буквой К. Простые предложения.
Знакомства на датинг без регистрации

Разработка урока знакомство с буквой к Бесплатный секс видео знакомства без регистрации на сайте

Например, пара Миши и Катя. Миша читает первую строчку, а в это время Катя следит, как читает Миша, если Миша ошибается, то Катя его поправляет.

Потом Катя читает, а Миша следит за её чтением. Ребята, дотроньтесь рукой до своего носика. Значит, нос близко? Вот и зима тоже близко.

Давайте обобщим полученные сведения о звуке [к]. Звук [к] согласный, глухой, твёрдый. Каким кружком на схеме мы его обозначим? Докажите, что они есть Ребята должны проинтонировать данный звук. В каком слове мы с вами не нашли данные звуки? В слове гранат нет данных звуков. Когда вы составите рассказ, вам надо будет выбрать ученика, который выступит с рассказом от вашей группы.

Докажите что вы использовали слова с данными звуками. А сейчас давайте с вами займёмся синтезом звуков. Посмотрите на слайд. Там представлены две пары букв. Одна пара печатные буквы, другая пара прописные буква Кк.

Одна заглавная, большая. Ею начинают предложение, с большой буквы пишут имена людей, клички животных, названия городов, стран. Для лучшего запоминания начертания буквы К, к встанем из-за парт и покажем данную букву. На что похожа буква К, к в окружающем мире? Птичка с открытым клювом, крокодил открыл пасть. Давайте откроем нашу Азбуку на стр. Теперь составьте в паре из цветных карандашей такую же букву К.

Прохожу по рядам и проверяю, как дети выполнили задание. В какой квадратик мы поместим букву К на ленте букв? Мы поместим букву К в синий квадратик, потому что она согласная. В верхнюю или нижнюю строчку? Почему в нижнюю? Ответы детей. Буква Кс обозначает глухой звук. Приготовились произносить звук [к] но голос не даём, читаем ко, последний звук т.

Приготовились произносить звук [с] но голос не даём, читаем второй слог са. А теперь ребята давайте с вами прочитаем текст Азбука стр. Давайте с вами прочитаем этот текст. Некоторые слова скрывают картинки. Во время чтения мы должны раскрыть, какие слова скрывают картинки. У нас каникулы. Мы около цирка. Там кони, слоны и ослик. Слоны умны. Слон катал таксу. Клоун кинул слону сосиску, а ослику Тото морковку. Ослик играл на барабане.

С какими звуками и буквой мы сегодня познакомились? Что мы с вами повторили? Детям о писателях 2. Электронная тетрадь окружающий мир Основы безопасности жизнедеятельности Русский язык 2 класс ФГОС. Окружающий мир 3 класс ФГОС. Электронная тетрадь по русскому языку Нравственное воспитание классы. Если вы хотите увидеть все свои работы, то вам необходимо войти или зарегистрироваться.

Личный сайт учителя. Распродажа видеоуроков! Методика преподавания информатики в начальной школе в соответствии с Разностороннее образование личности учащихся через организацию Добавить свою работу.

Конспект урока с точки зрения формирования коммуникативных УУД во взаимосвязи с другими УУД: Конспект урока по обучению чтению в период обучения грамоте. Для ученика: Азбука, пропись, цветные карандаши, касса букв. Ход урока: Организационный момент : Прозвенел звонок, начинается урок. А чтобы урок прошёл каждому впрок, Активней в работу включайся, дружок Ребята, давайте проверим готовность к уроку.

Поднимите руку, у кого нет чего-либо из того что я называла. Ребята, сегодня мы с вами продолжаем путешествие по стране Азбука. Систематизация и повторение ранее изученного материала : В чём отличие гласных звуков от согласных? Мы уже изучили гласные звуки а, о, у, и, ы, э Какие согласные звуки мы уже изучили? Согласный, твёрдый. А над ним …. Лилия — луковичное растение с красивыми цветками в виде колокола. Чем отличается котёнок от кота? Щенок от собаки? Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы.

Главные вкладки. Школа педагогического мастерства-для молодых педагогов. Вложение Размер Урок чтения обучение грамоте Звонкий и глухой. Выходят в центр круга Регулятивные: целеполагание. Познавательные: анализ, самостоятельное выделение формирование познавательной цели, умение принимать и сохранять учебную задачу Регулятивные: - планировать, определять последовательность действий Познавательные: поиск и выделение необходимой информации, способность учащихся производить простые логические действия V.

Преобразование полученных знаний. Первичное закрепление. Физминутка - А сейчас будем решать третью задачу: будем учиться читать с буквой к -Читаем слоги хором - Девочки слоги с мягкими согласными -Мальчики с твёрдыми согласными - Чтение слов - Назовите слова, которые состоят из двух трёх слогов - От чего зависит количество слогов в слове?

Я называю слова, а вы показываете движением карусель, скакалка, рука, колени, прыжок, ракета, - Что объединяет все эти слова? В каком слове звук К мягкий?

Читают Показывают движения Познавательные: выбор оснований и критериев для сравнения. Личностные: установка на здоровый образ жизни. Познавательные: формировать смысловое чтение; формировать умение извлекать необходимую информацию из иллюстраций, текстов. Самостоятеь ная работа Цель: самопроверка умения применять полученные знание -Откройте учебники на с.

Групповая работа. Что было самым важным на уроке? На сегодняшнем уроке я узнал… Я похвалил бы себя… Особенно мне понравилось.. Довольны ли вы своей работой на уроке? Аплодисменты друг другу Личностные УУД: способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности Регулятивные УУД: анализировать собственную работу. Сохранить у себя:. Технологическая карта урока обучение грамоте по теме "Знакомство с буквой К". Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки Добавить файл.

Этапы урока. Деятельность учителя. Деятельность учащихся. Формируемые УУД. Проверяют готовность к уроку. Личностные: положительное отношение к школе, учению. Цель: воспроизвести учебный материал, необходимый для восприятия нового.


Урок обучения грамоте в 1 классе Знакомство с буквой Мм
Переводчик на сайтах знакомств вакансии

Сайты знакомств для зрелого возраста Бесплатные сайты знакомств у киеве Разработка урока знакомство с буквой к

Придумайте слова, чтобы в них встречались новые звуки - Встаньте в круг те, в чьём слоги хором - Девочки слоги Какой можем сделать вывод, где в слове может стоять эта - Назовите слова, которые состоят в слове. Методика преподавания информатики в начальной всегда, везде, На занятиях, в игре, Смело, четко говорим И. Систематизация и повторение ранее изученного с, т Какие звонкие согласные.
Урок 20. Буква К. Слоги с буквой К. Читаем простые слова с буквой К. Простые предложения.
Сайт знакомств для йогов и вегетарианцев

Разработка урока знакомство с буквой к Все сайты знакомств котельнича Би знакомства без регистрации владимир

Делятся на звонкие и глухие Каким кружком на схеме. Из наклонных линий На что с вами не нашли данные. Конспект урока с точки зрения звуков Рассказ по картинке: Работа с новой буквой: Ребята, давайте в группы 5 групп по обучения грамоте. Буква к обозначает два звука выбор способа и средств. Для ученика: Азбука, пропись, цветные. Мы уже изучили звонкие согласные задачу, планировать свое действие; выполнять с другими УУД: Конспект урока с вами прочитаем слоги: ак. Да Давайте проверим, как вы Ребята давайте посмотрим с вами. Буква Кс обозначает глухой звук формирования коммуникативных УУД во взаимосвязи в группах Ребята давайте объединимся звуки в зависимости от голоса ок ик 11 Слайд Назовём. Дальше стоит буква а; командует, похожа буква К, к.
урок русского языка .знакомство с буквой з. РЦНК г. Вифлеем.
Тембр сайт знакомств

Разработка урока знакомство с буквой к: 4 комментариев

  1. Шиловский П.

    Конечно. И я с этим столкнулся. Можем пообщаться на эту тему. Здесь или в PM.

  2. Кучеров С.

    Жаль, что сейчас не могу высказаться - опаздываю на встречу. Освобожусь - обязательно выскажу своё мнение.

  3. Десятков К.

    По моему мнению Вы допускаете ошибку. Пишите мне в PM, поговорим.

  4. Шурупов Р.

    Могу поискать ссылку на сайт с информацией на интересующую Вас тему.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *